为进一步提高医学教育能力，加快推进校（院）新医科建设，切实提高人才培养质量，推动医学教育创新发展，6月30日，校（院）组织召开新医科建设研讨会，副校（院）长刘传勇出席并讲话。

刘传勇在讲话中指出，在校（院）加快建设高水平一流大学的关键时期，加强新医科建设对贯彻落实校（院）办学目标、改进教育面貌起到很好地推进作用。各教学管理部门、教学机构要认真反思校（院）教育教学中存在的问题，深入推进新医科建设。就下一步工作，他提出要充分利用暑假时间，认真学习领会“新医科”理念，深度思考，突出创新，提前布局，各学院组织召开一次新医科建设工作部署会，做好各专业建设规划，发动每一位教师积极参与到新医科建设中来；要找准新医科建设发力点，各学院组织开展一次教学改革研讨会，结合校（院）科教融合特色，对新时代背景下改革人才培养模式，推进学科专业交叉融合，推进医工、医理、医文、医管等课程、教材内容与医学元素相融合，进行充分研究讨论，做好改革设计，确定重点建设专业和目标；要提供新医科建设的政策保障，相关单位部门建立起切实有效的激励制度和体系，要加大教师培训力度，各学院近期要组织开展一次师资培训会，将创新发展的理念融入教学的每一个环节，调动一线教师教改积极性，促进教育教学质量不断提高。

会议邀请山东大学本科生院副院长王立祥作了题为《医学教育创新发展及山大实践》的主题报告。他详细解读了新医科提出的背景、新医科建设的内涵，并围绕创新、融合、质量和发展，介绍了山东大学在新医科建设方面的探索和取得的成绩。对校（院）更新理念，做好新医科建设，具有很强的指导意义。

教务部负责人对校（院）新医科建设工作进行了具体部署。

各教学机构教学负责人、教学秘书及专业负责人70余人分别在济南主校区和泰安长城路校区参加研讨会。

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