为深化校（院）本科教育教学改革，提高人才培养质量，系统推进新一轮本科教育教学审核评估工作，准确把握审核评估迎评参评各环节工作要点和重点，5月4日下午，校（院）开展新一轮审核评估专题讲座，邀请教育部高等教育教学评估中心（教育质量评估中心）评估专家、安徽大学教学质量监控与评估处处长傅勇作线上专题报告。副校（院）长刘传勇出席会议。

傅勇以《正确认识、把握要点，以评促建、以评促改、以评促管、以评促强》为题，结合安徽大学评建工作实践，从“正确认识、把握要点，学习方案、解读指标，优化流程、扎实推进”三个方面，重点围绕新一轮审核评估启动背景、申请类型选定、指标体系解读、申请报告撰写、自评报告梳理、迎评工作准备等，系统讲解了新一轮审核评估方案的特点，以具体案例展示了审核评估各个环节的工作要点和注意事项。

刘传勇根据校（院）实际，对校（院）参加以学术型人才培养为主要方向的审核评估做出解读，明确了校（院）作为省试点高校参加审核评估的必要性与重要性。

就做好审核评估评建工作，刘传勇提出三点要求。一是追求卓越，争创一流。新一轮审核评估集中体现了新时代高等教育内涵发展的要求，各职能部门、教学单位要深刻认识评估工作的目的、意义和作用，以本轮审核评估为契机，促进“三全育人，五育并举”人才培养方案落地，加速校（院）向高水平学术型人才培养转型。二是评建结合，深度理解审核评估指标体系，明确办学方向、找出差距、补齐短板，对标建设、提前谋划、主动作为，提高本科教育教学质量。三是加强协调与配合，各教学单位、各职能部门统一思想，协同配合，同步推进，进一步完善审核评估评建方案，细化目标任务，稳步推进校（院）审核评估评建工作。

发展规划与学科建设部负责同志结合校（院）前期评建工作，就校（院）新一轮审核评估工作的评建情况和下一步工作部署作了简要通报。

山东省教育厅日前下发《关于做好普通高等学校本科教育教学审核评估试点迎评工作的通知》，明确校（院）为本轮审核评估试点高校，拟于今年进行审核评估工作。

各单位、部门相关负责同志200余人在线参会。

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